一年级音乐上册《祖国您好》教案

时间:2024-07-16 22:44:01
一年级音乐上册《祖国您好》教案

一年级音乐上册《祖国您好》教案

一、教学内容:

1、 聆听《中华人民共和国国歌》

2、 聆听《颂祖国》

3、 学唱《国旗国旗真美丽》

4、学唱《同唱一首歌》

二、教学总目标:

1、 知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》

2、 能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》,在歌声中表达对祖国的热爱之情。

3、 能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

三、教材分析:

1.歌曲《中华人民共和国国歌》

《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。本歌为当时进步影片《风云儿女》的主题歌,歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势,在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍然不断激励着我们为振兴中华而奋勇前进。

2.器乐曲《颂祖国》

《颂祖国》这首器乐曲是根据维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。乐曲的旋律活泼、欢快,流畅

上口,其节奏紧凑、舞蹈性强。乐声响起,我们仿佛置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民之中,边歌边舞,同声歌颂伟大的祖国。 音乐运用了丰富的音色,在不同的调性上重复了三次,形成了快-慢-快三部分,乐曲结束在热烈欢快的氛围中

3.歌曲《国旗国旗真美丽》

《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍,五声C宫调式,四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。

4、《同唱一首歌》

《同唱一首歌》是一首创作歌曲,3/4拍,宫调式,四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展,旋律清新,用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民族人民团结一心,共同建设祖国,共同歌唱祖国妈妈。

四、教学重点:

1、能以崇敬的心情聆听歌曲,能用自然亲切的声音演唱歌曲,在歌声中表达对祖国的热爱之情。

2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

五、教学难点:

1、《同唱一首歌》第四乐句的节奏掌握。

六、教学时间:

二课时

第一课时

教学目标:

1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》,知道国旗、国歌是祖国的象征。

2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

教学上限:

1、 能够单独进行表演唱,表情生动,声音亲切、自然。2、 初识唱名:1、2、3、5、6

教学下限:

1、 知道国旗、国歌是祖国的象征,能以崇敬的心情聆听《国歌》。

2、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

教学准备:

1、《中华人民共和国国歌》欣赏带

2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏

教学过程:

一、学唱《国旗国旗真美丽》

1、 聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。

2、 小朋友刚才是学着什么飞的'?(小鸟、蝴蝶、白云等)再飞一飞,飞到空中,飞上蓝天,你看到了什么?(律动完后自由说说)

3、 请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云(老师)再去蓝天看一看。(歌曲伴奏,大屏幕展示飘扬的国旗,身体轻轻地左右晃动)

4、 你看到了什么?

认识国旗(学生自由说说自己了解的内容):红色的,一颗大星星,四颗小星星,叫五星红旗,星星闪着金光,很美丽,国旗代表中国……

5、 五星红旗真美丽,听听小朋友是怎样来赞美她的。(听歌曲范唱1)

6、 真好听!我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。(歌曲范唱2,拍手拍腿)

7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。

8、 自己设计动作歌表演(先集体再个别汇报)

二、欣赏《中华人民共和国国歌》

1、 国旗真美丽,升国旗的时候要奏国歌,你们听过国歌吗?我们国家的国歌叫什么名字?

2、 国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。(欣赏1:国旗图)

3、 小朋友在哪些地方看到过升国旗呢?下面,我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。(欣赏2:阅兵图)

4、 正是有了解放军战士保卫祖国,全国人民建设祖国,我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国,我们爱祖国,我们爱国旗、爱国歌,在升国旗、奏国歌的时候,应该怎么样?(自由说说)

5、 全体起立,行注目礼。(欣赏3:国旗图)

三、初识唱名

1、 我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。(演唱《国旗国旗真美丽》)2、 老师唱歌曲曲谱。

3、 找找认认1-7七个唱名。

4、 听音:歌曲每乐句的最后一个音。

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