英语活动教案：A Yummy lunch三篇
英语活动教案《A Yummy lunch》（一）
活动名称
《A Yummy lunch》（一）
执教人
活动目标
1、学习短语与单词：a hot dog （热狗）、a sandwich（三明治）、a doughnut（甜甜圈）、a hamburger（汉堡）。
2、向幼儿介绍西式餐点。
活动准备
小纸卡数张、热狗、三明治、甜甜圈、汉堡实物。
活动过程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon）melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《At the zoo》
Topic：
一、Vocabulary：
1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、教授新单词和短语，并进行正音。
3、Game：
a、准备实物置于桌上，老师再秀闪卡并将闪卡洗牌，洗好后―放在实物上，根据实物念三遍并打开此张闪卡若与实物相同就大喊“bingo”，若不对则将错的.闪卡在洗牌，重新再玩一次，直到全对为止。
Follow up：
a、做手工书。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
活动效果
Teaching problem：《U Umbrella》
Teaching Aims：
Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“U”and the word“Umbrella” by games. Know the meaning of the “Umbrella”.
Ⅱ.Kids can know the sentences: Line up. Play a game.
Ⅲ.Kids can express freely in their daily life.
Teaching Aids：
Flash cards, models, CD.
Teaching Procedure：
Greetings:
“ Good morning （Good afternoon），everybody！”
“Good morning( Good afternoon), Melody！”
Warm up:
Before the class ， lets move our body.
Topic:
a、Review letters and words.
b、Vocabulary：U Umbrella
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、How many fingers, how many times.
d、High and low voice.
Sing a song:
《 Line up》.
Follow up：
a、Show the book.
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！
英语活动教案《Art class》（二）
活动名称
《Art class》（二）
执教人
活动目标
1、学习短语与单词：red（红色）、blue （蓝色）、 yellow（黄色） orange（橘色）、green（绿色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。
2、让孩子认识颜色，并会用颜色描述学过的东西。
活动准备
小色卡数张、图片若干，水彩、空塑料瓶。
活动过程
Greetings：
“Good morning everybody！Nice to meet you！”
“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：《Going to the bathroom》
Topic：
一、Vocabulary：
1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、Game：
a、 举卡片。
b、猜颜色。
二、Sentences：
1、利用图片涂色练习短语发音。
2、Game：找动物。
三、Sing a song：《Art class》
Follow up：
a、做手工书。
b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！
英语活动教案《Going to the bathroom》
活动名称
《Going to the bathroom》（三）
执教人
活动目标
1、复习短语与单词：I flush the toilet（冲马桶）I wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（纸巾）。
2、建立小朋友良好的卫生习惯，并学会厕所用语。
活动准备
小纸卡数张、马桶图、香皂、卫生纸。
活动过程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon） melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《A yummy lunch》
Topic：
1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、Game：
a、 在白板上贴马桶图水箱的水位是满满的。小朋友不停的念“I flush the toilet”水位才下降，用板擦将水位慢慢擦掉。
b、 Melody用肥皂洗手，让幼儿不停念“I wash my hands”
Sing a song：《Going to the bathroom》
Follow up：
a、做手工书。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
