有关樱花的作文初中
导语：风轻轻地摇动着树木，当我看到最美的那群樱花树时，已不知不觉地陶醉了，下面是小编给大家整理的有关樱花的作文初中的内容，希望能给你带来帮助!
有关樱花的作文初中1
连绵的阴雨天过去了。终于迎来了一个晴朗的周末，我和妈妈便坐车来到樱花园游玩。
买好门票，我们便进了樱花园。一进门，便看见了许许多多的樱花树，正对着大门的几颗樱花树下有一块大石头，上面写着“东湖樱花园”几个大字，许多游人都在石头边拍照留念。
向左看，有几块大牌子，上面有着几种樱花的图片与介绍。向里走，一棵棵樱花树出现在眼前，突然，我在一棵樱花树下看见了一块小牌子，我向旁边看了看，似乎之有那树下有牌子，我走过去一看，原来那牌子上讲的是一个故事。
那故事的大意是说1979年，日本前首相田中角荣在邓颖超访日时赠送了78株樱花树，以纪念周恩来总理享年78岁和1978年签订中日和平友好条约。邓颖超夫人选择风景优美的东湖风景区定植，2001年东湖樱园建设成后，这些樱花移植于此。
看完了这个故事，我明白樱花也是纪念为促进中日恢复邦交的两位伟人之间深厚情谊的象征呀。
继续向前走，不一会儿，便听见了一阵潺潺的流水声，走到近前，看见一条小溪流过，溪边开满了不同的樱花，红的，白的，粉的，偶尔有几片花瓣落入溪中，有着一种别样的美感。
溪边有一块石碑，上面写着“花溪”二字，水中还有不少石块露出水面上的石块上来回跳跃，玩的十分愉快。
过了花溪，前面是一片樱花林，一个穿着和服的女子在樱花林中穿梭，引得许多人回头观望。
再向前走，是一条小路，沿着小路向前走，一个小湖出现在视线中，湖边的樱树与别的地方的不同，像一条条柳枝垂在湖面上，和着远处的小塔，有了点江南水墨画的感觉。
呵，这美丽的樱画，给这春天的画卷添上了完美的一笔。
有关樱花的作文初中2
樱花的图片掉在地上，也掉在了心上，有关樱花的作文。手指轻轻抹了一下，灰尘涂在了手上。埋的那么深，还是让它重见天日了。我微笑，樱，你还好吗？
布满灰尘的角落
教室的右下角是最不受人欢迎的，布满灰尘，还有可恶的垃圾。三年级的第一学期，我和樱被安排在那儿。樱不声不响地将那儿打扫干净，满身灰尘也没有怨言。她在粘满灰尘的窗上，画了一张笑脸，正对着我。而我画的是一张很可怜的脸，忧伤的凝望着她的脸。
铅笔灰散落地上
樱很喜欢用铅笔写字，是用4B铅笔。我用的永远都是2B铅笔。在我们那儿总会传来削铅笔的声音和“沙沙”的用铅笔写字的.声音，扫我们这组的同学总是抱怨，因为我们削的铅笔灰，散落一地。
海风吹过我们的头发
我们找到了一个机会和家长们去青岛。青岛很美，樱在大海面前大呼小叫。我静静地站在海滩上，看海风吹乱我们的头发，她捡了一个海螺，说：“里面有海风哦！”我接过海螺，一种大海的气息传遍全身，海螺放在耳边，是海风的声音，她又一次对我抱以微笑，我也终于还了她一个微笑。
烧成灰的记忆
樱走的那天，下着雨。我在雨中将所有与樱花有关的东西丢进将要熄灭的火，火势一下旺了起来。樱默默的站在一旁，看着。我将系在脖子上的海螺解下，准备丢进火里。樱突然挡住了，说：“留着做个纪念吧！”她又递给我一张樱花的图片，我面无表情的接过丢在火，说：“让记忆成灰吧！”雨突然大了起来，火灭了，图片没能烧掉。樱却哭着跑了。
后记：上个月樱终于来信了，信中夹着一张她拍的樱花照片。旁边写着：这张照片被海风吹很久了，希望能有一点海的味道。请你不要再将这封信烧掉，就算是为了我。等到樱花疯狂的浪漫了整个季节，我就会回来，再续樱花之缘。
今天妈妈带我去武大看听说了很久的樱花，其实妈妈说我小的时候带我看了很多次了，只是我不记得了。这次故地重游，对我来说是开始对樱花有记忆了。
进入了大学里面，第一眼看见的不是樱花，是人：有年迈的爷爷奶奶，有朝气蓬勃的学生，有爸爸妈妈怀中抱着的孩子……人群熙熙攘攘，我们也只好跟着人群里边走边看了，想插队还得冒着走掉的危险。
放眼望去，许许多多染了色的棉花糖在空中飘浮，那是高大的樱花树上的樱花，让人看了忍不住地想起了学校门口缠在棍子上卖的棉花糖，真想吃几口解解馋；走近一点，樱花开得一团团，一簇簇，更象一支支快要溶化了的冰淇淋；更近一点的地方看它，在半空飞舞，还白里透着粉红，就象冬天的雪花化了妆一般美丽。
有的长得矮小一点的树上的花，可以让我欣赏个仔细：盛开的樱花一般都是五个瓣，中间有长长的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黄豆芽。未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。
今天天气晴朗，但没有了风，偶尔有风的时候把树上的花瓣吹落了一些下来，站在树下面，有了真正的花瓣雨的感觉，这情境就跟电视里的镜头一样，真美哦！
可惜的是樱花没有香味，如果有香味的话它就是一种十全十美的花了。但妈妈说，世界上就没有十全十美的东西存在。
