【必备】游戏作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的游戏作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
吃了晚饭,我们一家在客厅里玩手影游戏。
我伸出一只手,灵活地活动着,大拇指和食指一捏,其他的三只手指一翘,墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱,她伸出了两只手搭在一起,变成了凶猛的大鸟,妈妈轻轻一动,大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来,爸爸说:“我也会。”爸爸也伸出几根手指头,缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着,好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜,小黄狗在抢骨头,孔雀在比美丽,孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子,老鹰们在捕猎,乌龟在地上散步。
手影游戏真好玩。
游戏作文 篇2
最近,我在晨读的时候读了《大个子老鼠小个子猫之寻宝游戏》这本书,我觉得最精彩的故事有:《友好枪》、《寄来寄去的蚂蚁》、《浣熊妈妈》等。
《友好枪》讲的是小猪的舅舅从国外带来一支友好枪,你用它打中谁,谁就会喜欢你。可是有一次枪差点被强盗飞行狼利用,使警察变成他的朋友,幸亏大个子老鼠解了围。这次大个子老鼠没用友好枪,就使小个子猫喜欢他了。我觉得这个故事很有趣,非常生动,我读的时候好像看到了这些画面,我懂得了要善于与人交往,友好相处。看完《寄来寄去的蚂蚁》,我觉得这只小蚂蚁很可爱,被当作逗号寄过去,又被混在芝麻里寄回来,它的旅行可真够惊险刺激的!我觉得这个故事写得很富有想象,我也想有这样的旅程。《浣熊妈妈》里说浣熊妈妈有个“怪病”:喜欢把什么东西都放在水里洗。她不仅洗家里的东西,还洗流浪狗、流浪猫,甚至洗过大象和星星!这些东西洗之前还脏脏的,洗完了包括大象竟然找不出一点脏东西!她用的还是茉莉花味的香皂呢。我猜她的家里一定堆满了一座小山那么高的茉莉花味香皂,要不然她怎么能把大象洗干净呢?
游戏作文 篇3
星期三的一节PE课上,我们纷纷提议玩“躲避球”,因为前不久在英语课上学习了“躲避球”这个单词,所以大家都很想玩这个游戏。游戏规则很简单:只要身体被球碰到,你就出局啦!
PE老师给我们分好组后,游戏就开始了。我们队大部分都是些实力较弱的同学,真正厉害的队员估计也只有孙昊泽一个人。首先是对方的厉珵发球,只见那个橙色软球在空中急速向我们飞来,孙昊泽不愧是棒球高手,玩躲避球自然也不在话下,他一下就把球接住了。不仅如此,他还有一些“招数”用来对付那些本领高强的`对手。他拿到球并不急着扔,而是趁对方有人分心时再发球,给他们致命的一击。他这么一出手,对方果然“伤亡惨重”。
孙昊泽把他的招数反复使用了几遍后,我们队略占上风,就连对方灵活的干耀涵也难逃一劫。可对方厉害的队员多着呢,更何况周悦城、厉珵和陈诺就跟量子人似的,位置飘忽不定,任凭孙昊泽再神通广大,也击不中他们。到了比赛的后半场,局势发生了很大变化。我们队的人员开始减少,一连好几个人出局,而孙昊泽也早已精疲力竭,发球也不那么有力了。再加上厉珵也渐渐摸透了孙昊泽的招数,只防守不进攻,对方在下半场基本没有人出局。后来,出局的人组成了一列“死亡列车”,在对方的“边境”上骚扰,让两队都无法进攻。尽管这样可以使对方攻击的次数大大减少,可情况还是没怎么好转,最后我们只好不再骚扰了。
一转眼这节快乐的PE课就结束了,我们队下半场出局的人太多,败给了对方。不过,我不得不说这跟老师的分组有很大关系,我们队有实力的队员只有孙昊泽一人,竟能在上半场以少胜多,实在是一件出乎意料的事情。但无论输赢,我们大家都享受了这段快乐的时光。
游戏作文 篇4
“哈哈!”“嘿嘿!”风雨球场里传出了一阵阵悦耳的笑声,你猜我们在玩什么有这么开心,“呵呵!”我们在玩“三步跳”呢!看着一个个同学开心的样子,我的心里乐开了花。
自从我创造了这个游戏以来,快乐就传递给了大家。这个游戏可不简单了,它不仅能训练大家的“立定跳远”“跨步”等体育技能之外,还可以锻炼大家的团队合作能力。
这一局是乙队先跳四步,我们甲队立刻摆好架势迎接挑战,我们先回了撞击力不强但阴险狡诈的“靓靓姐”—岳靓,虽然她下定决心为她们队后面的队员开辟一条通道,可我们的重重量级高手——米蝶只是轻轻地用胳臂碰她一下,乐靓就“光荣”了。接着,我们又回了撞击力特强的“雯倩姐”——尹雯倩,可她的这次冲击也给我方带来了一场灾难,尹雯倩轻轻跳了一步,准备撞向我方主力梁铭倩,梁铭倩想:老虎不发威你当是病猫!于是,一场“惊天地,泣鬼神”的“生死”较量开始了,双方主力缠在一起,像两条“拼杀”的蛇,斗得是难分难解,突然,梁铭倩把尹雯倩压了下去,“耶!”我们顿时欢呼起来。还不等我们声音停下来,只见尹雯倩又反过来把梁铭倩压了下去……最后,双方“同归于尽”了。
游戏结束了,但在游戏中,我们不仅体会到了生活的情趣,而且自身的体育技能也提高了不少,体质也慢慢地增强了,欢声笑语又充满了校园。
游戏作文 篇5
今天,我们老师让我们做了一个游戏:蒙眼画脸谱。这个游戏让我懂得了眼睛的重要。
我们组画的脸谱最奇异了。我第一个去画头发。我用红领巾蒙上眼睛,一下子觉得自己变成了无头苍蝇,感到不安。我接过同学递过来的粉笔,却迟迟不敢下手。因为我怕画错了,被同学们笑话。于是就拼命往后退,最后什么也没画就回到了座位。我解下红领巾,顿时感觉眼前一亮,又重新回到了多彩的世界里。
最令我记忆深刻的还是我们组画的耳朵。那耳朵游离在外,跑到脸外边去流浪了。再加上我没画头发,黑板上赫然出现了一张秃头怪脸,令我哭笑不得。
这次的游戏意义深刻,令我难忘。
游戏作文 篇6
昨天晚上,我和爸爸妈妈去拿奶,在路上我们做了一个游戏,游戏的名字叫数数字。游戏的规则是数七和七的倍数,如果谁把七和七的倍数说出来了就得背古诗或唱一首歌。第一次是妈妈犯规,妈妈就 唱歌,我和爸爸都笑坏了。第二次是爸爸犯规,爸爸就背了一首诗,只有我没有犯规,我真高兴。
游戏作文 篇7
今天,老师忽然从桌子下拿出一个长方形黑色塑料布,旁边有两根绳子,同学对这“不明物体”投以好奇的目光。老师神秘地笑着说:你们蔡我们会用这个做什么游戏?”“捉迷藏?”“猜位置变换?”……同学们各抒己见,纷纷发言。
“好,今天我们玩个‘蒙眼’游戏。”老师兴高采烈地说。“怎么玩?”我十分好奇地问道。
“一个人蒙上眼睛站在教室中间,其他人可以选择是否要从他身边经过。蒙眼者猜有多少个人经过他身边。要用心感受哦!”同学们听完,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,游戏很快拉开了序幕。
小郑同学精神抖擞地上场,她蒙上眼罩,顶天立地般地站在那里。我踮起脚尖,一小步一小步向前走,弓着脚,屏住呼吸,不敢发出一点儿声响。可是我越走越紧 张,心中仿佛有十五个吊桶----七上八下。结果脚步有些颤抖,弄出了一丁点声响,我的心也跟着揪起来,提到了嗓子眼,而且动静越闹越大声。
于是,我小心翼翼地扭头去看小郑同学的反应。只见她前腿弯曲,后腿伸直,身体前倾,头微微向上仰起,一副红军战士冲锋陷阵的样子。“噗”我失声笑了出来,继而忍不住哈哈大笑。
突然,“砰”地一声,观众被吓了一跳。原来,姚远同学为了使小郑同学上当,故意使诈。只见他放低身子,弯着腰,蹑手蹑脚地靠近小郑同学。正当全场鸦雀无声 时,“啪”,他又将一块积木扔在地上,脚步声也越来越响,“忽”地一个转身又走回原点,只见他脸上露出了得意的笑容,他的鬼点子可真多啊!
小刘同学也为了使小郑同学产生错觉,大摇大摆地走到小郑身边,不停地在她旁边用手扇风,挤眉弄眼,接着用脚重重地敲击地面,故意发出响声,最后居然自己捂嘴偷笑,悄悄地往回走。
一轮结束了,小郑同学摘下眼罩,同学们围上去,纷纷问:“你感觉经过了几个人?”小郑同学犹豫地说:“两个。”“哦耶,我们赢了!”我高兴地跳起来。
轮到我被蒙住眼睛了,眼前一片漆黑,紧皱眉头,心生恐惧,索性闭上眼,竖起耳朵听周边的声音,用心地感受身边经过的人。
我呆呆地站着,一动不动,生怕撞到墙壁与桌椅。忽然,感到左边有一个人经过,又在我身边转了几个弯。我心里十分紧张,过了几分钟,也没有听到任何动静,开始着急了,还是一点悄无声息,我只好不断深呼吸,让自己静下心来。
听到有人在我身边扇风;感到“呜啦啦呜啦啦……”我听到有人唱起了歌,“哈哈!”可能是台下的观众故意发笑,我也忍不住地哈哈大笑,注意力被引开了。
待眼睛重见光明后,我自信满满地说:“两个人。”“错,只有一个人!”台下观众为成功分散我的注意力而仰天大笑。
从这个游戏,我体会到一个道理:我们做事不仅要眼到、耳朵到,最主要的是心到。要专心致志,集中注意力,时刻观察并留意身边的环境和小事。