精选军训作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的军训作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
军训作文 篇1
8月29日，我们高一新生参加了军训中最具挑战的项目拉练。早上7：30，全体同学在教官和老师的带领下，从学校操场出发，参加拉练。尽管白花花的太阳还有点刺眼，但大家一路上整齐地前进，倒似乎在享受初秋的温暖，不时有班级唱起了军歌。大家徒步到曾国藩故居，在富厚堂前感受湘军的气魄，在围墙前大家的队伍更整齐了，精神更饱满了。大家踏着整齐的步伐来到宝龙中学，在学校篮球场，各班纷纷展示了前两天训练的成果。在中餐后稍事休息。下午返回学校。全程二十公里左右，学生没有叫苦叫累，回校依然生龙活虎。用大家的话说：才发现自己这么厉害！我晒黑了，我高兴！我坚强，我快乐！路边的群众说：这样的活动有意义，真能锻炼孩子！这些学生表现真好！
是的，我们不要做温室里的花朵，我们吃得苦、耐得劳，我们是祖国明天的栋梁！
军训作文 篇2
开头：军训，对于一位小学毕业生而言是一个非常新奇的事情。军训这两个陌生而又熟悉的字眼是多么的耀眼，是多么的平淡无奇，又是多么的趣味横生。在军人叔叔的眼里是多么的枯燥，在我们的眼里是多么的新奇。
从踏进武警警钟指挥学院那一刻起，我们就踏进了神圣的地方，是多么的耀眼之地。初来乍到的我们是多么的兴奋，即使在深夜里，也是高兴得难以入睡，但是，我们只有三分钟的热度。第二天就开始想家了，想妈妈的温暖，想爸爸的慈祥。我们许多人都哭了，想家。这个时候出现两张陌生的面孔，我们的刘军教官与刘超平教官的安慰：“男儿有泪不轻弹，大丈夫流血流汗不流泪，你……”。再往后的九天的日子里，我们如小舟一般，平稳的度过了时间的流逝。但是在第十天，在……。时间锁住了所在大客车前的大玻璃前面的钟表上，指针正对着十点二十一分。我们又一次哭了，但是这一次我们不会再像稚幼的儿童一样坐在地上哇哇大哭，我们学会了很多……。我们在静静的流泪，默默的抽泣。这时在我们的面前又出现了两张面孔，熟悉的面孔：“什么？怎么了？哭啥？我不老早以前就说过么，男儿有泪不轻弹……”。又是教官的说教，或许这是最后一次了。汽车缓缓的走动着，似乎也在留恋着，警中指挥学院的一花一草，一切一切……，就如同我们来一样。我们轰轰烈烈的来了，然后又轰轰烈烈的走了，没有留下一股游丝一样的痕迹。当然啦，来时我们的脸上都洋溢着兴奋，然而回家时……，我们的脸上、每个教官留下了一堆断了线的“珍珠”。或许这是我们与两位教官的最后一次见面，最后一次对话，最后一眼。天底下没有不散的宴席更没有不散的师徒。就这样，我们走了……。摸着肩膀，感觉着痛楚，使我学会了坚强；摸着腰间，感觉着痛楚，使我学会了顶天立地；摸着脸庞，感觉着泪水，使我明白了，男儿有泪不轻弹的真正含义！
祝两位教官万事如意，学业有成！有缘再会！
军训作文 篇3
仿佛昨日的歌还萦绕在耳边,身旁的景象又换了一番。那五天已随着时光的远去又渐渐消逝，然而那些难以忘怀的景，抑或是事，都悄悄地烙下了无法抹去的印迹。军训生活有一种使我更自立坚定的力量，于是我便开始了人生中必经的洗礼。
我在风雨中寻觅，寻觅我所需的精神、品质、甚至是灵魂。只有在磨练中才能挖掘出我们隐藏着的一些东西。我在军训的五天里，不断摸索、体验，感受着困难带给我的改变。没有父母在身边的我，就像失去保护的雏鹰，做什么事情都是手足无措的。父母的扶持倒让我有些软弱，然而我只身一人经历了风雨后，感到了一番成功之欣喜，也隐约地发现了来自我内心的蜕变。
军训我人生中的一场考验，却也培养了我吃苦耐劳的精神，磨砺了我坚忍不拔的意志。这期间有欢乐，也有艰辛。人生这场华丽的舞台剧，需要几幕精彩的表演，当我十几年的.岁月一晃而过，我也在等待，或是说创造一抹能够装饰我平淡无奇的人生的亮丽之色。在这短暂而美好的五天里，我还看到了一些往日所无法看到的景色，连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。在洗礼
中，我们才用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我在以后的日子里回首，还能依稀看到这五天的军训所带给我的领悟，在我的漫漫人生路途中，散发出奇丽的光芒。我相信在这次的军训过后，我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。
军训作文 篇4
清晨，阳光高照，我早早地就到了学校，做好了第三天军训的准备。
和往常一样，当我们沉浸在书香的快乐时。一阵刺耳的哨声响了起来，我们立刻放下书本，排好整齐的队伍下楼入场。
教官让我们到阴凉地儿去练习，他先让我们站军姿，在我们练站的时候教官一个一个地纠正我们站队的姿势。太阳虽被树挡住了一部分阳光，可仍然热得要命！不一会儿便汗流浃背。
一滴一滴的汗直往下掉，流到脸上十分地疼，像是有只蚂蚁在脸上乱爬。我想擦一下汗，可刚一抬手，这个想法就止住了，不能动，一动就把教官辛辛苦苦的努力白费了！我心想，我只好忍！忍！再忍！
原地活动一下！听到教官这命令，我们如释负重。我揉了揉麻木又酸疼的双脚，感觉轻松自在，很快，我们又开始训练四大内容了。
稍息与立正，跨立与立正，停止间转法，齐步走这四个内容连续训练，终于结束了上午的军训。
下午，太阳光丝毫不减弱。和上午一样，还是练站。我们下午更多的时间花在了跑步上面，难点在于速度和四步立定上。虽然我们花了一下午也没有练好，但是我们并没有灰心丧气，坚信明天一定能练好！
回班之前，我们初一又全体跑了两圈，把衣服都湿透了。
艰难困苦，玉汝于成！艰难困苦，玉汝于成！初一八班，加油！
军训作文 篇5
谈到军训，大部分人可能都会想到军姿。
军姿作为军人们最普遍使用的姿势，对细节的要求十分繁多：脚跟并拢，两脚张开约60°，膝盖后顶，两肩后张，脖子靠后衣领……诸多的动作要求使我们每天的军姿训练痛并快乐着。
感受着双腿的酸楚，我又回想起了站军姿时并不十分美好的回忆。站军姿是一个缓慢而痛苦的过程。起初我们精神饱满，并不觉得十分疲惫。先是紧贴裤缝的手微微出汗，用着力的手掌会觉得有些别扭，紧接着后张的双肩与后仰的脖颈会阵阵酸痛，然后，着地的前脚掌会因疼痛而麻木。但时间仍在持续，双腿会不受控制地剧烈颤抖起来，直挺的腰部也变得发酸。终于，在教官的一声令下后，我们才拖着一双僵硬的腿进行放松。
尽管我们需要在教官的“虎视耽耽”下保持姿势，尽管我们的衣服因此湿透，训练中仍有令我们支持下去的乐趣与动力。无论是排与排之间地暗自较量，亦或是教官突如其来地夸奖，都足以支持我们坚持下去。
尽管站军姿时伴随着苦痛，但我们的意志得到了极大地锻炼，我相信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过军训的洗礼，我们定能破茧成蝶！
军训作文 篇6
“向左转”、“向右转”……这声音，又让我想起了让我们心痛的会操表演。
8月29日下午，那一天是我们七八年级军训的最后一天，也是我们会操的时候。我们20个班拿着凳子坐在操场上，顿时便安静了下来。会操表演开始了，我们以班为单位，列成方阵，齐步行进。首先由八年级1号出场。只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。他们高声喊着“一、二、三、四”，声音非常洪亮，气势逼人，个个仿佛都把自己当成个兵看待。各个项目做得都很好，接下来轮到下一个班，一直到5号，前五个分都很高，最高98点多，直接把我们的分压死了。看了这几个班，我不由得想起这几天军训来的一幕幕：军姿站着，面朝太阳。同学们都是满头大汗，有的女学生身体不好晕倒了，有的是在偷懒。
最后，8年级结束了，分都很高。轮到七年级了，我们是第一个，我的心里特别紧张，手上也沾满汗水了。“立正，向右看——齐！”教官那一声声口令让我们走进了场地。我集中精神，放松心情，想着老师说的做回自己，要搏一搏。眼睛紧紧盯着前面同学的后脑勺，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号走进场地。第一项：立正和稍息的互换，我们做的很好，第二项也顺利通过了，可到转体的时候，有的人不集中注意力，转错了。后来到跑步的时候，教官让向右看齐，我只顾着看主席台上的军官了，直接向右转了，一看没人转我赶紧又回来了。我们班最后表演完退场了。
到最后，我们只得了3等奖，拍到7年级最后3名了。这都怪我，不该转我转了，老师最后也很生气。有的人觉得是因为我们是第一个出场，经验不足。我想，不只是经验不足，也是我们不认真，平时训练不严肃。
到最后我明白了军训不光磨练了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这就是军训的意义。
