图形作文600字

时间:2024-07-16 22:38:54
图形作文600字五篇

图形作文600字五篇

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的图形作文600字5篇,欢迎大家分享。

图形作文600字 篇1

“上课啦!”不知是谁叫了一声,同学们立刻兴奋起来,又能见到和蔼可亲的薛老师了,又能体验作文课的妙趣横生了!真棒!

过了一会儿,薛老师迈着轻盈的步伐,笑眯眯地走进了教室。她挥挥手中的几幅画说:“同学们,咱们来玩一个有趣的游戏。”只见薛老师抽出了一幅漂亮的画,问我们这是什么。起先,我疑惑极了,这不就是一只雄鹰么?有什么好猜的呀。可定睛一看,我发现了许多奥秘:“雄”……“鹰”……还有“翱翔”二字呢!啊!我发现了,发现了!画中有字呀!哈哈,可被我揪出来了。接下来的几幅画,我竟脱口而出。

“咳咳,”薛老师清了清嗓门,“同学们,想发挥你们的奇思妙想吗?想画一画吗?用△△○_来组成一幅有创意的画吧!”

画画开始了,我一会儿工笔细描,一会儿轻毛速写,可就是画不出来。看着被擦皱的本子,我眉头紧锁,冥思苦想,这到底可以组成什么呢?抬头一望,同学们陆续地来到讲台上展示自己的创意画了!我急得抓耳挠腮,灵感,灵感在哪儿?老师似乎看透了我的心思,悄悄地走到我的身边,用她那双纤纤细手在我的本子上指指点点:“你看,这个……那个……”“哦!”我的脑子里忽然闪过一道灵光,“明白了!”老师让我把图画在黑板上,我三步并两步地来到黑板前,找到一处“风水宝地”,工笔细描了起来……

要公布结果了,我的嘴唇不停地颤抖着。薛老师笑眯眯地走上讲台:“我宣布,金奖作品旭日东升;银奖作品平衡人;铜奖作品圣诞树。”老师的话音刚落,教室里就立刻响起了雷鸣般的掌声,久久不息。

图形“变魔术”,变出一幅幅创意无穷的画;图形“变魔术”,变出一堂快乐精彩的作文课。

图形作文600字 篇2

上课铃响了,只见薛老师满面春风地走进教室,手中拿着几张画,拿出其中一张,问大家:“这上面写什么?”我开始很纳闷:这明明是画嘛。定睛一看,哇,这幅画居然是五个字组成的:美丽的`家乡。我不禁被这种画中藏字,字中藏画的奇妙组合震撼了。

咦?薛老师为什么在黑板上画了一个圆圈,两个三角形,一条直线?正当我百思不得其解时,薛老师开口了:“请同学们发挥想象,把这几个图形组成一幅画,再起一个有创意的名字吧!”

我咬着笔杆,皱着眉头,托着下巴,画什么好呢?拼一个人,取名“笑脸”?不行,他的嘴巴是平的,板着脸,怎么能说“笑”呢。抬起头,望望同学们,只见有的同学已经用笔“刷刷刷”地在纸上画了起来;有的同学紧锁眉头,似乎在冥思苦想;有的同学还在窃窃私语;有的同学趴在桌面上,双眼空洞地望着天花板……我的心中不住抱怨,灵感,灵感呢,这时已经有同学被薛老师请到黑板上画了。回过头再看一眼自己空空如也的稿纸,我长叹一口气,抓着笔便毫无头绪地在稿纸上乱画了起来,两个三角形重叠在一起,一个圆在他们的顶上,一条竖线画在三角形下面,像什么?哎,啥都不像哟。咦?等等!我一拍大腿,差点儿蹦了起来,这不就是圣诞树吗?久违的灵感终于来了!

我信心满满地在黑板上画上自己的作品,下面便开始评奖了。

这次奖项分为金奖、银奖、铜奖,评选开始了,我的神经线属于紧绷状态,随着票数的提高,我的神经线越绷越紧。薛老师宣布评选结果:“金奖——旭日东升,银奖——平衡人,铜奖……”我的心似乎要从口腔跳出来了,“铜奖——圣诞树!”我长呼一口气,瘫倒在椅子上,耶!

经历过这节课后,我发现无论是学习还是生活都离不开想象力,插上想象的翅膀就会在我们的眼前展开一幅美丽多彩的画卷。

图形作文600字 篇3

那一个个图形,让人不觉有种奋发图强之感,它们犹如生命,它们是多么美丽……

_____题记

拆开几何图形神秘的面纱,感受每个图形的奥妙,领略人生的真谛-----

你看,那个倾斜着的图形,你可否知道它的名字,它是平行四边形,是我们数学中的骄子.它的开头歪歪曲曲,可以自由移动,变成多种不同的姿态,它告诉我们做事不要光局限于一个,要学会举一反三,学会领略新鲜的事物,创出更多前所未有的东西,正可谓孔子之言:“举一隅不以三隅反,则不复也。”生活和生命也正是如此-----

你瞧,那个三角图形,别看它小,它可是数学中的二大骄子哟!它的名字与其外表形象相似,叫做三角形。凡学数字者,无不皆知三角形具有稳定性。生活中有很多地方都利用了三角形具有稳定性这个道理,如,自行车,盖房子时,在门槛上搭一根木棒……-这启示我们:做人就要踏踏实实,严严谨谨,一步一个脚印,老老实实,走向成功的尽头……

再看,那个圆,它可是我们的知心好友,在数字中,它可算是个头号人物吧!它的外形极其简单仅由一个圆圈构成,里面就是它的所有所有……--这启示我们,生活是一个大圆圈,它包围着所有人,把我们引在了一起,我们要超越它,永远在这里飞翔-----

最让人深思的,就是它——同心圆,两个圆环套在一起,它们拥有共同的圆心,它们是一个整体,不可分割……这诱导我们,我们要心心相印,心心相连,进行心与心的交流,

心与心的沟通,要永不分离……-

学会领略生活,抓住每一个闪光点,领悟每一个事物……

一个个图形,一个个内涵,那丰富的情感,那优美的图片-----

正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

图形作文600字 篇4

图形王国才艺比赛要开始了,图形们紧张地练习自己准备的才艺。

到了比赛的日子,赛场上灯光明亮,天空的烟花绽放。

随着主持人的介绍,比赛开始啦!突然观众的座位向上,舞台变成一处野战掩体,五角星走到舞台中间说:“我要表演打突击步枪战,”说着出现了三个机器人,手拿着枪。五角星立马躲到掩体后面,拿着突击步枪打机器人,第一个被击中了,第二个也被击中了,第三个又被击中了。舞台瞬间传来雷一般的掌声。

五角星下了台之后,舞台突然又变成了赛道,三角形上台说:“我要表演遥控赛车,”说着把自己的赛车放到了赛道上,另外三辆智能赛车也出现在了赛道上。裁判说:“1——2——3,比赛开始,”四辆赛车如闪电般的速度冲了出去,它们来到了弯道,立马来了一个漂移,马上过去了,最后三角形操控的赛车获胜了。观众们看得热血沸腾,不停的呼喊着:“加油!加油!”

幕布拉开,舞台又变成了足球场,正方形上台说:“我要表演踢足球,”说着九个足球机器人突然出现在了足球场上,裁判说:“预备!开始!”正方形把球传给另一个机器人,但是那个机器人的球被对方的机器人抢了,正方形立马回去抢球,正方形抢到球后立马跑到了对方的球门前,一脚射门,球进了!观众台上人们激动不已。刚准备开始发球,裁判突然说:“中场休息!”球员们都向休息区跑去。中场休息结束了,对方换了一个实力很强的守门员,正方形射了很多次门,球都没进。比赛还剩下十秒,正方形把力量集中在右脚朝着对方的球门射,球进了!“进球了!进球了!”正方形和队员们喊到。舞台上的观众全部都站起来欢呼:“胜利啦!胜利啦!”掌声一阵阵的响起。

最后经过观众投票,主持人宣布正方形获得了图形王国才艺比赛第一名,因为他的球技赢得了满堂喝彩。

图形作文600字 篇5

图形千变万化:正方形、长方形、半圆形、梯形、棱形……层出不穷。但是,这些图形平时只是在数学上当作一道道题目,在生活中被大家当成一种结构。可是,你想过这些图形与我们人生的关系吗?半圆形,这会让你想到什么?每次当我看到它就会让我想起凹凸镜。凹凸镜,想必大家都玩过,它的一面会令物品放大,另一面又会令物品变得无比渺小。其实这不正是我们面对人生的态度吗?每次当我们灰心丧气时,我们的眼睛就像凹凸镜的凹面,好的事情都被缩小的许多倍,“没意思!”“太无聊!”“老掉牙!”这时,困难却显的如此庞大。“这件事我怎么可能做到?”“我不行!”成了我们的口头禅。

这时人生对我们似乎变得毫无意义,一切都令我们如此的沮丧。可是当你满怀信心时,眼睛又变成了凸面,好的事物被放大,再放大“太好玩了!”“真有意思!”“真有趣!”在这一刻没有什么是我们做不了的,困难只是一只纸老虎罢了,算得了什么?有时一样的事情,态度不同会有两种完全不同的结果。所以只要我们笑面人生,让我们的眼睛尽量变成凸面,以微笑面对每一天,这样我们的心胸会变得宽广,人生也会充满了乐趣。说起梯形,又让我想起了山峰。引用一句广告语:“人生就像一座山峰。往上走,即使一小步,都有新高度,我能!”的确,人生就像一座直插云宵的山峰,大家都从山脚上开始往上爬。在途中,有着许许多多的困难与挫折,风暴在无情地怒吼着,疲惫、困惑包围我们,各种引诱也时刻围绕着我们。看着似乎看不到顶的山峰,一些人怕了趴在了路边;一些人累了不愿走了;另一些人受不了引诱停下了脚步……。只有那些有着坚定的信念,坚强不屈,一步一个脚印,顽强地登上顶峰的人,才能见到山顶那最美的风景。

长方形让我想起镜子,只有真诚地面对人生的人,才能在人生的道路上走得更稳更好……。朋友,愿我们都能在这图形的王国里领悟中更多的人生哲理。过好每一天!

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